Bugun...


CENGİZ GÜMÜŞ

facebook-paylas
NE OLACAK BU MİLLİ EĞİTİM?
Tarih: 31-10-2018 16:58:00 Güncelleme: 02-11-2018 10:00:00


       Öncelikle ne oluyor/ne planlanıyor ona bakalım. Şimdiye kadar uygulanan sistem; öğrenciyi edilgenleştirme/susturma/’çiçek yapma’ üzerine kuruluydu. Yeni Sistem; çocukların ‘ilgi/yetenek/mizaçlarına’ göre düzenlenecek.

       Şimdiye kadar uygulanan sistem; arka arkaya sıralı, müdahale edilemeyen ders programı üzerine kuruluydu. Yeni Sistem; ‘esnek, modüler ders çizelgesi’ oluşturacak. Şimdiye kadar uygulanan sistem; aslında bir şey öğretilmeyen teorik eğitime dayalıydı. Yeni Sistem; ‘tasarım, beceri atölyeleri’ kuruyor.

     Şimdiye kadar uygulanan sistem; eğitim paydaşlarının hareketlerini çok kısıtlıyordu. Yeni Sistem; bürokrasiyi azaltıyor. 

     Şimdiye kadar uygulanan sistem; öğrencideki değişiklikleri takip etmiyordu, kazanımların ne kadarında başarılı olduğuna bakmazdı. Yeni Sistem; ‘Öğrenci Başarı İzleme’ sistemi kuruyor. 

     Şimdiye kadar uygulanan sistem; öğretmen belirleyiciliğini en alt seviyeye indirmişti ve öğretmenlerin toplumsal saygısı düşüktü. Yeni Sistem ‘öğretmen meslek kanunu’ çıkarıyor.

   Şimdiye kadar uygulanan sistem; öğretmen ve idarecilerin kendilerini geliştirmelerini istemiyordu. Yeni Sistem; idareci ve öğretmenleri yüksek lisanslı yapıyor. Şimdiye kadar uygulanan sistem; öğretmenlere teorik eğitim verip uygulamada deneyimsiz bırakırdı. Yeni Sistem; eğitimi uygulamalı hale getiriyor.

    Şimdiye kadar uygulanan sistem; rehberlik hizmetlerini rehber öğretmenin ‘iyi niyetine’ bırakırdı.

Yeni Sistem; PDR-RAM birimlerini yeniden yapılandırıyor.

Yeni Sistemde; Özel eğitime ihtiyacı olan öğrencilerle ilgili düzenleme yapılıyor.

Özel yetenekli öğrencilerle ilgili düzenleme yapılıyor. Yabancı dil eğitimi ile ilgili düzenleme yapılıyor.

Okul öncesi eğitimi zorunlu hale getiriliyor. Teneffüs saatleri artıyor. Okul spor etkinliklerine önem veriliyor.

Ders saatleri azaltılıyor. Müfredat esnek ve modüler hale getiriliyor.

Güzel söylemler. UYGULAMADA GÖRECEĞİZ GÜZELLİKLERİN NE KADAR UYGULANABİLİR OLDUĞUNU. Lakin birkaç soru soralım.

Toplumsal yapımızda bir işe başlamadan hep güzel cümleler kurulur. Bu vizyon maddelerinin ayrıntılarını ne zaman göreceğiz?

Söylenen güzel sözlerin uygulamada karşılığı nasıl olacak?

Eğitimde çok ciddi bir problem olan sınav baskısı ve stresini azaltmak için ne gibi bir çalışma yapılacak?

Aynı yarış içine sokulan öğrencilerin okudukları okulları arasında ciddi ‘kalite’ farkı var. Okullar arasındaki bu fark nasıl giderilecek?

MEB ve bazı kurumlar arasında yapılan protokoller çeşitli sıkıntılara neden olmuştu. Bununla ilgili adım atılacak mı?

Mülakat sistemi neden hala yerli yerinde duruyor?

Sözleşmeli/ücretli öğretmenlik neden kaldırılmıyor? Atanamayan öğretmenler ne olacak? İmam hatipler bu hızla artmaya devam edecek mi?

Öğretmenlerin ekonomik olarak iyileştirilmesi için bir çaba var mı?

Devlet, eğitim yükünü özel sektöre paslamaya devam edecek mi?

Özel Öğretim Kurslarının geleceği ne olacak?

Türkiye’de hiçbir zaman liyakat göre alım olmamıştır. Bu hatanın önüne geçilebilecek mi? Daha açık sorayım; torpil nasıl engellenecek?

Milli Eğitim sistemi bizde en başından beri hangi düşüncede olursa olsun, siyasi iktidarların toplumu kendine benzetme ülküsü üzerine kurulurdu.

Tüm planlamalar buna göre yapılır. Çağdaş, bilimsel, özgürlükçü, planlı, hedefli, bireyi önemseyen, demokratik bir eğitim hayalimiz vardı hep. Olur mu? Ne diyeyim, hayalsiz yaşanmıyor.



Bu yazı 2083 defa okunmuştur.

FACEBOOK YORUM
Yorum

YAZARIN DİĞER YAZILARI

Bizi Takip Edin :
Facebook Twitter Google Youtube RSS
YAZARLAR
ÇOK OKUNAN HABERLER
  • BUGÜN
  • BU HAFTA
  • BU AY
SON YORUMLANANLAR
HABER ARŞİVİ
GAZETEMİZ

Web sitemize nasıl ulaştınız?


sanalbasin.com üyesidir
nöbetçi eczaneler
HABER ARA
YUKARI